close
如今，動漫產業是日本出版業的支柱，但在日本小學館（Shogakukan）加入推廣之前，漫畫被認為是不登大雅之堂的劣等文化讀物。日本小學館的努力，重造了漫畫業在日本文化產業中的地位。
「雖然刊物的出版無法解決世上問題，但可以撒下微小的種子，引領身心朝健康方向發展，讓其在我們生活中，開花結果。這就是我們的觀念。」在小學館的網站上，寫著這樣的話。
事實上，創建於1922年的株式會社小學館，作為日本最大的綜合性出版社之一，也是日本最重要的漫畫出版社之一，深受少年兒童歡迎。
小學館的發展伴隨著日本經濟的高速成長。1922年小學館建立之初以小學生為對象，編輯出版按學年分類的學習雜誌，以後陸續創辦了針對小學教師的教育類雜誌。1950年代，日本的經濟進入高速成長時期，人們的經濟和居住條件改善，開始大量購買書籍。小學館的業務範圍也不斷擴大，除了幼兒雜誌外，同時也編輯出版小說、實用類書、畫冊、圖鑑及各種詞典、百科全書等，漫畫和時尚期刊也有涉獵。小學館自1959年創辦少年漫畫雜誌《少年星期天》以來，陸續出版了兒童漫畫、少女漫畫、少年漫畫和成年漫畫等雜誌共19種，漫畫單行本年銷售量高達1億冊。小學館漫畫部逐漸在業內樹立權威，組織的年度漫畫賞成為日本漫畫界的年度盛事。
日本是全球最大漫畫輸出國，其中，小學館在《哆啦A夢》、《名偵探柯南》、《寵物小精靈皮卡丘》等動漫作品的影視改編及衍生產品的著作權使用費上，賺得盆滿缽滿。同時擁有眾多聲名顯赫的漫畫作者，藤子不二雄、高橋留美子、青山剛昌、安達充等作家。
雖然現在日本漫畫產業非常發達，但在1950年 代以前，日本社會普遍認為漫畫是劣等文化讀物，認為不登大雅之堂。漫畫業在文學上完全沒有立足之地。但小學館等大型綜合出版社在此時放下身段，加入漫畫 業，決心突破漫畫以往的框架，把這種不登大雅之堂的文化產品做好，同樣，漫畫家也希望能畫出更好的漫畫，改變漫畫家在日本的形象，及漫畫業在日本文化產業 中的地位。再加上漫畫大師手塚治虫的引領，1970年 代，日本動畫進入快速發展的時代，在出版社和漫畫家的合力下，漫畫的地位逐漸超過了小說。他們的作品，被改編為動畫，甚至由廠商，以廣告或投資的方式，投 入動畫產業。從日本的整個漫畫產業來說，後期延伸產品的銷售產生原利潤的十倍以上。這一項漫畫結合動畫的趨勢，影響了日本動畫之後的發展。日本接連有新的 優秀動畫製作者出現，使得日本動畫進入一個高峰發展期，產業的革命逐步形成巨大動能。
除了開拓新的出版領域，推出漫畫優秀作品，推動漫畫產業的發展，小學館還設立獎項，來推動出版業的發展和開拓其社會影響。如小學館兒童出版文化獎，小學館漫畫獎和小學館非虛構類獎等。同時，還建立教育視訊庫，徵集教師教育記錄，褒獎好的作品。於1956年開始，每年在開學時舉辦慶祝入學儀式，請家長和新生聚會，並分發開學新指南，其中包含介紹學校生活，相關紀律等。此外，還舉辦故事百寶箱活動，自2000年以來每年舉行一次，其宗旨是促進4-6歲兒童培養閱讀習慣和傳播優秀圖書。同時還有學習競賽，讓青少年學會如何使用圖書館。
「雖然刊物的出版無法解決世上問題，但可以撒下微小的種子，引領身心朝健康方向發展，讓其在我們生活中，開花結果。這就是我們的觀念。」在小學館的網站上，寫著這樣的話。
事實上，創建於1922年的株式會社小學館，作為日本最大的綜合性出版社之一，也是日本最重要的漫畫出版社之一，深受少年兒童歡迎。
小學館的發展伴隨著日本經濟的高速成長。1922年小學館建立之初以小學生為對象，編輯出版按學年分類的學習雜誌，以後陸續創辦了針對小學教師的教育類雜誌。1950年代，日本的經濟進入高速成長時期，人們的經濟和居住條件改善，開始大量購買書籍。小學館的業務範圍也不斷擴大，除了幼兒雜誌外，同時也編輯出版小說、實用類書、畫冊、圖鑑及各種詞典、百科全書等，漫畫和時尚期刊也有涉獵。小學館自1959年創辦少年漫畫雜誌《少年星期天》以來，陸續出版了兒童漫畫、少女漫畫、少年漫畫和成年漫畫等雜誌共19種，漫畫單行本年銷售量高達1億冊。小學館漫畫部逐漸在業內樹立權威，組織的年度漫畫賞成為日本漫畫界的年度盛事。
雖然現在日本漫畫產業非常發達，但在1950年 代以前，日本社會普遍認為漫畫是劣等文化讀物，認為不登大雅之堂。漫畫業在文學上完全沒有立足之地。但小學館等大型綜合出版社在此時放下身段，加入漫畫 業，決心突破漫畫以往的框架，把這種不登大雅之堂的文化產品做好，同樣，漫畫家也希望能畫出更好的漫畫，改變漫畫家在日本的形象，及漫畫業在日本文化產業 中的地位。再加上漫畫大師手塚治虫的引領，1970年 代，日本動畫進入快速發展的時代，在出版社和漫畫家的合力下，漫畫的地位逐漸超過了小說。他們的作品，被改編為動畫，甚至由廠商，以廣告或投資的方式，投 入動畫產業。從日本的整個漫畫產業來說，後期延伸產品的銷售產生原利潤的十倍以上。這一項漫畫結合動畫的趨勢，影響了日本動畫之後的發展。日本接連有新的 優秀動畫製作者出現，使得日本動畫進入一個高峰發展期，產業的革命逐步形成巨大動能。
除了開拓新的出版領域，推出漫畫優秀作品，推動漫畫產業的發展，小學館還設立獎項，來推動出版業的發展和開拓其社會影響。如小學館兒童出版文化獎，小學館漫畫獎和小學館非虛構類獎等。同時，還建立教育視訊庫，徵集教師教育記錄，褒獎好的作品。於1956年開始，每年在開學時舉辦慶祝入學儀式，請家長和新生聚會，並分發開學新指南，其中包含介紹學校生活，相關紀律等。此外，還舉辦故事百寶箱活動，自2000年以來每年舉行一次，其宗旨是促進4-6歲兒童培養閱讀習慣和傳播優秀圖書。同時還有學習競賽，讓青少年學會如何使用圖書館。
全站熱搜
留言列表
喬治推薦書籍 (13)